服務簡介

I. 評估 (職業治療評估)

為了讓家長了解孩童在發展上與一般兒童的分別，我們會使用一系列國際標準評估工具，如 ：

• Beery-Buktenica視覺與肌肉整合發展檢驗(Beery-Buktenica Developmental Test of Visual-Motor Integration)
• 視覺接收發展檢驗(Development Test of Visual Perception)
• 皮博迪肌能程度檢驗(Peabody Developmental Motor Scales)
• 感覺統合實踐檢驗(Sensory Integration and Praxis Tests)
• 香港學前兒童小肌肉發展評估(Hong Kong Preschool Fine Motor Developmental Assessment)
• 感覺訊息處理及自我調節功能檢核表(Sensory Processing and Self-regulation Checklist)
• 曾氏中文書寫速度測驗(Tseng’s Chinese Handwriting Speed Test)
• 眼睛移動發展測驗(Developmental Eye Movement Test)

除了國際標準評估，本中心職業治療師亦會對兒童作仔細臨床觀察及個別項目評估，以進一步掌握兒童的能力，評估項目包括：

• 小肌肉運用與協調
• 感覺統合能力臨床觀察
• 專注力臨床觀察

II. 訓練

1. 個別訓練

治療師或導師會因應兒童個別需要，與家長商討並制訂適切的訓練目標。每節課堂為五十分鐘，包括兒童訓練及課後家長講解。個別訓練分為「職業治療個別訓練」及「言語治療個別訓練」兩類：

★ 職業治療個別訓練

• 書寫訓練： 以多元感官活動，改善手肌能力、視覺空間感知能力及執筆書寫能力
• 精細能力訓練： 改善上肢運用、手眼協調、雙手協調、手握力及手指靈活性，以提升工具操作及手部運用的技巧
• 感覺統合訓練： 以感覺輸入之活動，改善腦部訊息處理，提升大、小肌肉能力及改善整體專注及學習能力，促進身體協調及動作計劃能力
• 自理能力訓練 :   與家長攜手合作，教導孩童自我照顧能力

★ 言語治療個別訓練

• 言語能力評估
• 語言前技能力訓練
• 口腔肌肉訓練
• 發音訓練
• 語言理解訓練
• 語言表達訓練

本中心設有到訪資深言語治療服務，為兒童的咬字發音、語言表達與接收及溝通能力等提供評估及個別訓練。

2. 小組訓練

• 將相近能力的兒童作組合，按兒童共同需要而設計課程
• 由專業導師或治療師策劃及帶領活動
• 每節小組分為一小時至兩小時不等
• 一般小組有四至六人